Konstruktiv
təlim texnologiyasının tətbiqi ilə qurduğum bu dərs özundə interaktiv
texnologiyanı əks etdirir və burada fərdi yaradıcılıq ictimailəşərək genişlənir
və daha da dərin çalarlar yaradır.
Dərsin
məqsədi: şagirdlərin "Tənlik qurmaqla məsələ həlli”i haqqındakı biliklərini formalaşdırmaq və
onları zənginləşdirərək yeni biliyə çevirmək, şagirdlərin komandalarda
qarşılıqlı fəaliyyətlərini inkişaf etdirmək idi.
Dərsə
axtarışla başladım. Dərsdə tənlik və məsələ haqqındakı bilikləri təzələyərək
genişləndirdik, müxtəlif tip məsələlərin həll etdik.
